首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

学科项目化学习：高中生物学的实践路径与策略

陈维

江苏省连云港市教育局教研室

学科项目化学习将项目学习的设计要素融入学科教学之中，促进学生知识学习的完整性与深刻性。本文从“梳理概念图谱、明晰核心知识，创设真实情境、提出驱动性问题，整体设计项目、形成经验单元，转换教师角色、持续有效推进，凸显关键要素、多元分类评价”等五个方面探讨了高中生物学学科项目化学习的实践路径与策略。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教育教学研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 学科项目化学习 ; 实践策略 ; 高中生物学 ;
【出　处】 《生物学教学》2024年03期 第29-33页 （共5页）

相关文献

1.
杨念：
课前预习在小学数学教学中的实践
科学咨询
2021年04期
2.
梁勇锋：
翻转课堂教学模式在高职数学教学中的实践
科学咨询
2021年04期
3.
郭秀平：
新课标下高中化学实验教学的开发与实践
科学咨询
2021年06期
4.
覃仕忠;许...：
探究高中生物学科核心素养的内涵及培养方式
科学咨询
2020年07期
5.
何文修：
高中语文整本书阅读实践策略探究——以《史记》整本书阅读为例
科学咨询
2020年03期
6.
李家燕：
分析初中数学课堂教学中德育教学的实践策略
科学咨询
2019年01期
7.
蒋双全：
区域教育资助育人“五维”实践策略研究
科学咨询
2019年03期
8.
向来：
研究生活化情境教学在初中物理课堂中的实践策略
科学咨询
2019年05期
9.
杨顺康：
解读高中语文整本书阅读的教育引导实践策略
科学咨询
2019年10期
10.
常借铭：
国有企业混合所有制改革实践问题研究
商业2.0·市场与监管
2021年11期

生物学教学（2024年03期）

导出/参考文献
[1]陈维，. 学科项目化学习：高中生物学的实践路径与策略[J]. 生物学教学 . 2024(03): 29-33.

PDF在线阅读

《学科项目化学习：高中生物学的实践路径与策略》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知