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“设计诱捕器诱捕樱桃果蝇”跨学科项目式课程设计与实践

朱桂贞 王林

山东省青岛市崂山区教育科学研究室 山东省青岛市崂山区第三中学

跨学科项目式学习是培育学生核心素养、落实落地义务教育新课程方案和课程标准理念的有效方式。以“樱桃果蝇的绿色、高效防治”为依托，设计跨学科项目式学习课程，引领学生综合运用生物学、数学、工程学等多学科知识解决真实的生产生活问题，使其在探究与实践中激发科学志向，发展创新和实践能力，践行美丽中国建设者的责任担当。
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【栏　目】 探究与跨学科实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 跨学科项目式学习 ; 樱桃果蝇 ; 核心素养 ; 课程设计 ;
【出　处】 《生物学教学》2024年03期 第72-75页 （共4页）

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生物学教学（2024年03期）

导出/参考文献
[1]朱桂贞，王林，. “设计诱捕器诱捕樱桃果蝇”跨学科项目式课程设计与实践[J]. 生物学教学 . 2024(03): 72-75.

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