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小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的途径

王祎

江苏省南京市江宁区将军山小学

伴随着时代发展，社会对人才的要求逐步提升，愈加关注人才的综合素养。因此，小学阶段在进行音乐教学时，教师应改变以往仅传授学生音乐基础理论知识的教学方法，变为加强对学生音乐核心素养的培养，从而为学生今后成长和发展打下良好的基础。教师在研究学生音乐核心素养的培养中，应明确培养学生核心素养的必要性，在此基础上，思考提升学生核心素养的有效方法，以此为小学音乐教学工作开展提供新思路。一、音乐学科核心素养分析（一）概述核心素养，
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【栏　目】 前沿理念
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年04期 第50-52页 （共3页）

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教育（2024年04期）

导出/参考文献
[1]王祎，. 小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的途径[J]. 教育 . 2024(04): 50-52.

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《小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的途径》

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