全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

高中历史教学评价改革的现状及重要作用

吴明红

贵州省兴义市第二高级中学

课堂教学评价在整个教学活动中是一个重要的环节,对提高课堂教学质量和学生的发展有着非常重要的作用。高中历史具有培养学生正确价值观和历史文化素养的重要作用,因此高中历史教学评价也是极其重要的。客观公正的评价可以调整后期历史教学模式,培养学生的历史核心素养。在我国教育体系中,课堂教学评价是一个基本的课题,特别是对于高中阶段的教学来说,师生面临着高考的压力,如何具体地开展教学评价,仍然是一个有待研究的问题。一、高中历史教学评价的概念高中历史教学究竟有没有效果,
【栏 目】 评价新视角
【分 类】 基础教育
【出 处】 《教育》2024年04期 第53-55页 (共3页)

相关文献

导出/参考文献
[1]吴明红,. 高中历史教学评价改革的现状及重要作用[J]. 教育 . 2024(04): 53-55.

PDF在线阅读

《高中历史教学评价改革的现状及重要作用》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知