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语言评价在幼儿教育教学活动中的运用

李炎楠

安徽省亳州市利辛县第三幼儿园

语言评价作为教育教学的重要组成部分，是当代教师需要了解和掌握的基本技能。由于幼儿的认知和人格发展尚未成熟，渴望得到教师的关注，高质量的语言评价能够帮助幼儿提高认知能力、掌握知识技能、培养能力与创造力，且有助于幼儿身心的健康发展。
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【栏　目】 育人方略
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年04期 第104-106页 （共3页）

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教育（2024年04期）

导出/参考文献
[1]李炎楠，. 语言评价在幼儿教育教学活动中的运用[J]. 教育 . 2024(04): 104-106.

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