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乡村校园美术活动如何顺势而为——以《我对世界有“画”说》美术作品展为例

刘彦飞

首都师范大学美术学院

校园美术活动是学校实施美育的重要途径。《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》明确了“以提高学生审美和人文素养为目标,弘扬中华美育精神,以美育人、以美化人、以美培元”;提出“各级各类学校要贴近校园生活,根据学生认知水平和心理特点,积极探索创造具有时代特征、校园特色和学生特点的美育活动形式。”综上所述,美术要充分发挥其育人功能,通过开展校园美术活动,形成学校美育特色,进而优化美术教学,三者相互促进,共同实现美育目标。其中,美术作品展是美术作品欣赏、交流的一种方式,在校园内举办美术作品展,既是校园文化活动的重要组成部分,
【栏 目】 育人方略
【分 类】 基础教育
【出 处】 《教育》2024年04期 第107-109页 (共3页)

相关文献

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[1]刘彦飞,. 乡村校园美术活动如何顺势而为——以《我对世界有“画”说》美术作品展为例[J]. 教育 . 2024(04): 107-109.

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《乡村校园美术活动如何顺势而为——以《我对世界有“画”说》美术作品展为例》

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