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高中英语学科德育评价体系构建

付宁

河南省淮滨高级中学

随着教育的全面发展，德育在学校中的地位日益凸显。在教学过程中，英语教师除了要注重提高学生的语言技能，还应关注学生的德育培养。然而，在当前的英语教育中，德育活动评价体系尚未完善，科学有效的评价体系可以确保德育实施的有效性。本文旨在探讨高中英语学科德育评价体系的构建策略。一、现状和问题尽管学校已经在英语教学中引入德育活动，但评价体系的缺乏使得德育活动的效果难以评估。
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【栏　目】 前沿理念
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年07期 第30-32页 （共3页）

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教育（2024年07期）

导出/参考文献
[1]付宁，. 高中英语学科德育评价体系构建[J]. 教育 . 2024(07): 30-32.

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