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初中信息技术“智慧课堂”与评价模式

张红霞

甘肃省金昌市第三中学

初中信息技术新课标明确强调先进教学手段的作用，其为打造信息技术“智慧课堂”奠定了基础。教师在构建信息技术“智慧课堂”的过程中，需要正确理解“智慧课堂”的内涵，在利用先进教学手段丰富教学内容、优化教学方案的同时，也要注意学生学科智慧的养成情况，通过多角度推动“智慧课堂”的构建，让初中信息技术课堂更加完善。初中信息技术教学的根本目标在于培养学生的信息技术素养，
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【栏　目】 评价新视角
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年07期 第54-56页 （共3页）

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教育（2024年07期）

导出/参考文献
[1]张红霞，. 初中信息技术“智慧课堂”与评价模式[J]. 教育 . 2024(07): 54-56.

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