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论校外教育功能及其实现

雷月荣

太原师范学院

新中国成立以来，我国校外教育研究已扩展到校外教育的概念、目的、本质、功能、内容、问题与对策研究、趋势与途径分析、与国外校外教育比较研究等方面，已然形成了系统的区别于学校教育体系的组织机构、方式、内容和结果。校外教育基本理论的探讨蔚为可观，但其中关于校外教育功能的界定、分类等研究还不够深入。
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【栏　目】 教研巡礼
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年21期 第26-28页 （共3页）

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教育（2024年21期）

导出/参考文献
[1]雷月荣，. 论校外教育功能及其实现[J]. 教育 . 2024(21): 26-28.

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