家园共育 携手同行——幼儿园幼小衔接的策略研究
唐丹
幼儿园和小学是相邻的两个教育阶段，更是孩子成长的重要时期。在这个关键阶段，孩子们面临着生活习惯、学习方式和社交环境等多方面的重大转变。对于幼儿的健康成长而言，能否顺利实现从幼儿园到小学的过渡，具有深远的影响。为了保证幼儿健康成长，教师必须与家长携手同行。幼小衔接是一项系统而复杂的工程，需要教师和家长共同努力。以幼小衔接为主旨，双方要建立密切的沟通与合作机制。教师应充分了解每个孩子的特点和需求，为他们制定个性化的过渡方案。家长则要积极配合教师的工作，在家中营造有利于孩子成长的环境。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知