全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

任务型教学法在初中英语阅读教学中的运用

岳惠芳

甘肃省临夏回族自治州临夏市第三中学

英语阅读是一项综合化的学习过程,涵盖英语思维能力、英语语言能力及英语理解力。任务型教学法是指教师结合学生的学习实情、班级的教学进度,为学生设计的各类阅读任务,使学生明确阅读目标,有助于帮助学生达成阅读目标。学生通过完成教师设置的任务,可以获得英语阅读技能,提高语言知识学习能力,了解更多信息,拓宽英语学习的视野。在英语教学活动中运用任务型教学法开展阅读教学,可以使学生在轻松、宽泛的氛围中进行英语阅读学习。本文以初中英语阅读教学为例,论述如何在英语阅读教学中通过任务型教学法提高学生英语阅读核心素养。
【栏 目】 课程教学
【分 类】 基础教育
【出 处】 《教育》2024年21期 第91-93页 (共3页)

相关文献

导出/参考文献
[1]岳惠芳,. 任务型教学法在初中英语阅读教学中的运用[J]. 教育 . 2024(21): 91-93.

PDF在线阅读

《任务型教学法在初中英语阅读教学中的运用》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知