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教师命题能力提升策略

任守权 张金花

山西省晋中市教育局教学研究室 晋中师范高等专科学校附属学校

在教育教学过程中，命题作为衡量学生学习成果和检测教师教学效果的重要手段，其质量直接关系到教学评价的准确性和有效性。然而，当前一些教师在命题方面存在能力不足、缺乏创新性和科学性等问题，这不仅影响了教学评价的客观性和公正性，也制约了教育教学质量的提升。因此，提升教师命题能力成为当前教育教学改革的重要课题之一。
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【栏　目】 热点聚焦
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年28期 第11-16页 （共6页）

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教育（2024年28期）

导出/参考文献
[1]任守权，张金花，. 教师命题能力提升策略[J]. 教育 . 2024(28): 11-16.

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