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优质均衡导向下的义务教育师资队伍建设研究——基于太原市的调查研究

耿虎

山西省太原市教研科研中心

一、研究背景义务教育工作的关键使命之一是发展公平且高质量的教育。目前，县域义务教育工作的重心已由基本均衡发展迈向了优质均衡发展。《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》着重指出了构建高素质专业化师资队伍的重要意义。《关于开展县域义务教育优质均衡创建工作的通知》明确指出建设高质量师资队伍是推进优质均衡发展的基本任务。义务教育阶段高质量师资队伍建设是优质均衡发展的内在要求，也是实现优质均衡发展的重要渠道。
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【栏　目】 实践新探
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年28期 第109-111页 （共3页）

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教育（2024年28期）

导出/参考文献
[1]耿虎，. 优质均衡导向下的义务教育师资队伍建设研究——基于太原市的调查研究[J]. 教育 . 2024(28): 109-111.

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