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小学语文单元整体教学策略

张玉辉

山东省青岛市即墨区灵山中心小学

单元整体教学是以知识点之间的内在联系为重心，以语文要素为主线，通过整合单元教学内容，构建以学生核心素养发展为导向的整体性、周期性、结构性的教学新模式。部编版小学语文教材以构建单元整体化教学体系为指导，以语文核心素养与人文精神为双主线，根据不同年级学生的特点，编排单元学习主题与教学内容，并进行合理有效的评价，为学生建立由易到难的学习阶梯，有利于学生语文学习能力和素养的提高。
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【栏　目】 实践新探
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年28期 第118-120页 （共3页）

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教育（2024年28期）

导出/参考文献
[1]张玉辉，. 小学语文单元整体教学策略[J]. 教育 . 2024(28): 118-120.

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