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高中化学课堂教学的评价措施

李礼上

福建省南安市南星中学

高中化学作为一门重要的自然科学学科，对学生的逻辑思维能力、实验操作能力以及科学素养的培养具有重要意义。而化学教学评价，则是确保教学质量、激励学生学习的重要环节。在当今教育领域，怎样科学有效地进行化学教学评价，已成为摆在教师、学生面前亟待解决的问题。本文围绕高中化学教学中的评价措施展开探讨，为提高化学教学质量、促进学生全面发展提供参考。一、高中化学课堂教学评价的意义在高中化学课堂教学中，教学评价的重要性涉及教育观念、授课方式、学生的成长和提高教育品质等多个方面的核心议题。
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【栏　目】 教改探究
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年28期 第70-72页 （共3页）

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教育（2024年28期）

导出/参考文献
[1]李礼上，. 高中化学课堂教学的评价措施[J]. 教育 . 2024(28): 70-72.

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