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“智慧纸笔”在小学差异化教学中的应用实践

朱红 付赫

上海市闵行区平阳小学

为加快教育数字化转型，推进信息技术与教育教学实践的融合创新，平阳小学依托“闵智作业”平台，开展了“智慧纸笔”应用实践。学校基于对过程性数据的多维分析推进精准化教研；基于课堂思维轨迹的采集组织动态化教学；基于学情报告的数据循证助力个性化辅导，以差异化教学满足学生个性化学习需求，实现智慧教学和精准施教。
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【栏　目】 教学前沿_数字化转型
【分　类】 基础教育
【关键词】 智慧教育 ; 精准教学 ; 智慧纸笔 ;
【出　处】 《现代教学》2024年07期 第24-25页 （共2页）

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现代教学（2024年07期）

导出/参考文献
[1]朱红，付赫，. “智慧纸笔”在小学差异化教学中的应用实践[J]. 现代教学 . 2024(07): 24-25.

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《“智慧纸笔”在小学差异化教学中的应用实践》

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