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基于单元视角的小学语文学习任务设计

刘敏芳

上海市静安区中兴路小学

本文立足教材特点，基于单元视角，以任务驱动、问题导向作为基本方式，通过提供支架并设计有针对性的学习任务单，使学生明确自主学习内容、目标和方法，激活学生学习的内驱力，实现学生学习方式由被动接受向主动探究的转变。
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【栏　目】 教学研究_教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 单元视角 ; 学习任务设计 ; 思维过程 ;
【出　处】 《现代教学》2024年07期 第46-47页 （共2页）

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现代教学（2024年07期）

导出/参考文献
[1]刘敏芳，. 基于单元视角的小学语文学习任务设计[J]. 现代教学 . 2024(07): 46-47.

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