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基于交通与文化交流主题的初中历史跨学科主题学习实践案例

顿姗姗

上海工程技术大学附属松江泗泾实验学校

本文聚焦交通与文化交流主题，通过整合历史、语文、地理、艺术和科学等多学科知识和方法技能，设计并实施教学活动。这些活动不仅促进了学生对历史现象和事件的深入理解，而且帮助学生形成了正确的学科逻辑和历史认知。
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【栏　目】 专题研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 跨学科主题学习 ; 交通与文化交流 ;
【出　处】 《现代教学》2024年07期 第10-11页 （共2页）

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现代教学（2024年07期）

导出/参考文献
[1]顿姗姗，. 基于交通与文化交流主题的初中历史跨学科主题学习实践案例[J]. 现代教学 . 2024(07): 10-11.

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