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体育核心素养背景下小学体育课堂的教学探究

姚杰筠

上海市黄浦区第一中心小学

体育是促进学生身体素质全面发展的重要课程，教师不仅要重视学生的体能与技能的发展，还应关注学生体育品德与健康行为的培养。在小学体育教学中，教师应根据学生的年龄特征和身心发展规律，对教材内容进行整合、重组和创新，对教学方法进行改进和优化，并对标核心素养要求将评价指标体系进行多元化设计，以促进小学生全面而健康地发展，从而实现教育教学改革目标。
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【栏　目】 学科教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学体育 ; 核心素养 ; 高效课堂 ;
【出　处】 《现代教学》2024年S2期 第81-82页 （共2页）

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现代教学（2024年S2期）

导出/参考文献
[1]姚杰筠，. 体育核心素养背景下小学体育课堂的教学探究[J]. 现代教学 . 2024(): 81-82.

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