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创设学习情境 让学生在阅读体验中成长

汤永强

上海市民办明珠中学

学习情境是教师为了激发学生的学习兴趣和探究精神而有目的地创设的学习环境。在初中语文教学尤其是阅读教学中，教师可以利用多种教学手段和活动形式，创设真实而富有意义的学习情境，增强学生学习的体验感和成就感，使其产生积极的情绪和良好的心境，参与对所学知识的探索和发现。
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【栏　目】 学科教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 学习情境 ; 初中语文 ; 体验式教学 ;
【出　处】 《现代教学》2024年S2期 第48-49页 （共2页）

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现代教学（2024年S2期）

导出/参考文献
[1]汤永强，. 创设学习情境 让学生在阅读体验中成长[J]. 现代教学 . 2024(): 48-49.

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