小学信息科技学科教学中信息社会责任的培养——以《小学信息科技》（中国地图出版社）教材为例
徐旭
目前，信息科技已经被应用于人们工作、学习、生活的各个方面。当我们在享受现代信息科技带来的各种便利的时候，也不得不面对信息科技所带来的一些问题，如暴力、诈骗、网络犯罪等。对于小学生而言，他们好奇心强、缺乏独立思考，容易在网络中迷失自我，因而这对信息科技教师提出了新的挑战。培养学生的信息社会责任意识是信息科技学科的核心素养。本文详细阐述了小学生信息社会责任培养的重要性和必要性，以及培养学生信息社会责任的主要方法。
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