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大单元教学模式下的高中美术教学研究

蒋崇滨

广西壮族自治区来宾市第八中学

高中美术教学的核心在于培养学生的艺术审美能力、创意思维与文化理解，旨在通过系统化的课程设计与实践活动，帮助学生在艺术创作中实现自我表达与个性发展。然而，现有教学模式常常因缺乏明确的教学目标和系统性的任务设计，导致学生的学习效果与艺术素养培养未能达到预期。为此，教师应通过整合艺术主题、嵌入创作任务、再现真实情境、转变评价方式等方法，引导学生深入理解艺术作品的内在逻辑与文化背景，全面提升其艺术素养与创新能力。
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【栏　目】 文体发展
【分　类】 中等教育
【关键词】 大单元教学 ; 高中美术 ; 艺术素养 ;
【出　处】 《高考》2025年05期 第169-172页 （共4页）

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高考（2025年05期）

导出/参考文献
[1]蒋崇滨，. 大单元教学模式下的高中美术教学研究[J]. 高考 . 2025(05): 169-172.

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