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项目式教学在高中数学课堂中的应用研究

陈俊

武夷山市第二中学

项目式教学作为一种现代教学模式，能够引导学生在解决具体问题的过程中，提升知识运用能力，促进综合能力的提升。为了将其有效应用到高中数学课堂中，需要教师积极探索有效的应用策略。文章从项目式教学的内涵入手，分析了项目式教学在高中数学课堂中的应用价值，提出了项目式教学在高中数学课堂中的应用策略，包括分析教材内容，确定项目实施主题；创设任务情境，发布学习任务；完善项目式学习流程，增强学生学习动力；设计项目驱动问题，指明探究方向等，旨在为一线教师提供有益参考。
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【栏　目】 课程创新
【分　类】 中等教育
【关键词】 项目式教学 ; 高中数学 ; 课堂教学 ; 应用策略 ;
【出　处】 《高考》2025年05期 第49-51页 （共3页）

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高考（2025年05期）

导出/参考文献
[1]陈俊，. 项目式教学在高中数学课堂中的应用研究[J]. 高考 . 2025(05): 49-51.

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