新高考背景下高中生物教学创新策略探索
邵晔鑫
新高考背景下，学科教学面临着全新的发展形势。教育政策与理念的转变，需要教师积极创新学科教学策略，打造符合新高考教育要求、满足学生多元化需求的教学模式，全面提升学生的能力素养与学科教学水平。高中生物教学在新高考背景下应研究政策理念，明确学科教学创新方向，全面改善学科教学面貌，促进学生生物核心素养的发展与提升。文章首先论述新高考背景下高中生物教学创新的必要性，其次分析教学创新的关键点，最后提出具体的创新策略建议，以期帮助教师在新高考背景下打造更为凸显生物学科育人价值的教学模式。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知