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初中语文教学传承中华优秀传统文化的路径探索

林华俤

福建省霞浦县第三中学

在全球化背景下，学生接触的文化具有多样性的特点。为了增强学生的文化自信，探索如何在初中语文教学中有效融入并传承中华优秀传统文化，已成为教育改革的重要议题。分析初中语文教学中优秀传统文化教育面临的挑战，结合理论分析与教学实践，提出了一系列有效的教学策略。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中语文 ; 中华优秀传统文化 ; 文化传承 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年07期 第3-5页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年07期）

导出/参考文献
[1]林华俤，. 初中语文教学传承中华优秀传统文化的路径探索[J]. 中学课程辅导 . 2025(07): 3-5.

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《初中语文教学传承中华优秀传统文化的路径探索》

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