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教学述评:基于数字化平台的精准个人“画像”

俞飞跃

浙江省宁波市慈溪龙山镇龙场小学

教学述评是教师对自身的教学以及学生发展进行陈述与评议的活动。教学述评可以借助数字化平台,发挥数据交互功能,从数据采集、存储、分析等方面发挥技术优势,精准描绘学生“画像”。学校要明确评价目的,建立数据采集、处理、应用的整体架构,细化学科素养指标,具化教学述评实施,丰富述评结果的应用模式,有效促进学生核心素养的发展。
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【栏　目】 评价实施
【分　类】 基础教育
【关键词】 教学评价 ; 教学述评 ; 个人“画像” ; 数字化平台 ;
【出　处】 《小学语文》2025年04期 第84-88页 （共5页）

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小学语文（2025年04期）

导出/参考文献
[1]俞飞跃，. 教学述评:基于数字化平台的精准个人“画像”[J]. 小学语文 . 2025(04): 84-88.

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