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探究多种解法,发散数学思维——以一道解三角形题为例

李丽

山东省淄博市张店区第一中学

从通性通法、巧技妙法及小题小作等方面探究一道三角形面积最值问题,总结解题教学的有效路径。
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【栏　目】 解题教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 解三角形 ; 三角函数 ; 基本不等式 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年15期 第23-25页 （共3页）

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中学数学教学参考（2025年15期）

导出/参考文献
[1]李丽，. 探究多种解法,发散数学思维——以一道解三角形题为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(15): 23-25.

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