公开课究竟公开什么
李娟娟
公开课作为一种开放的教学活动,既是教研活动的常见方式,也是常规教学的重要补充。一堂公开课要成为师生相互成就、共同发展的对话场以及新思想、新智慧形成的场域,应当做到以下几个层面的公开或共享。打开一扇门:公开教学场域。常规课堂是相对封闭的空间,非本班级师生“非请勿入”。而公开课作为一种教育展示活动,通过开放校园、开放实验室及教室等教学场域,允许更多关心和热爱教育的人能够参与到教学活动中来,通过观课、评课等形式为教与学的进一步完善提供重要的精神支撑和智力支持。
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