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培养社会责任素养的高中生物学项目式学习活动探索——以开展“模拟听证会”为例

吕雪霏 杨岑

云南省昆明西南联大研究院附属学校 云南省昆明市教育科学研究院

培养社会责任是高中生物学教学落实立德树人根本任务的重要抓手。“模拟听证会”有良好的课程承载力,可以作为项目式学习的有效教学形式,培养学生的社会责任意识。以“将A社区纳入亚洲象国家公园建设范围的模拟听证会”为例,介绍该活动形式的设计源起、实施流程,以及在培养学生社会责任等核心素养方面的优势。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_教学研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 项目式学习 ; 模拟听证会 ; 社会责任 ;
【出　处】 《中学生物教学》2025年16期 第23-26页 （共4页）

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中学生物教学（2025年16期）

导出/参考文献
[1]吕雪霏，杨岑，. 培养社会责任素养的高中生物学项目式学习活动探索——以开展“模拟听证会”为例[J]. 中学生物教学 . 2025(16): 23-26.

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