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落实学科核心素养的创新题命题研究——以“基因工程”为例

李恩源 吴久宏

江苏省溧水高级中学

以课程标准和高考评价体系为命题依据,提出原创试题和微创新试题两种创新试题的命制流程和方法。以一道原创试题、一道以高考题为范本进行改编的微创新试题为例,展示原创试题命制中命制蓝图、命制细目表的创设过程和注意事项,以及微创新试题的改编思路,为生物学创新试题的命制提供参考和建议。
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【栏　目】 考试与命题研究_命题研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 核心素养 ; 创新题 ; 命题流程 ; 命题方法 ;
【出　处】 《中学生物教学》2025年16期 第62-66页 （共5页）

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中学生物教学（2025年16期）

导出/参考文献
[1]李恩源，吴久宏，. 落实学科核心素养的创新题命题研究——以“基因工程”为例[J]. 中学生物教学 . 2025(16): 62-66.

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《落实学科核心素养的创新题命题研究——以“基因工程”为例》

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