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运用DeepSeek深化动量概念的教学研究

操时良 王宇鹏 邢红军

新沂市教师发展中心 首都师范大学教育学院 首都师范大学教师教育学院

文章通过对动量概念的教学现状进行分析和回顾，发现在教材编排、课堂教学、教学研究中对动量概念的物理本质有所忽视。为此，借助DeepSeek，针对“动量能够做什么”“动量的作用效果是什么”等问题展开探究，旨在厘清动量概念的深刻内涵。这对动量概念的教学具有重要的启示意义。
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【栏　目】 课堂聚焦_课堂新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 DeepSeek ; 动量 ; 概念教学 ; 物理本质 ;
【出　处】 《中小学课堂教学研究》2025年09期 第63-67页 （共5页）

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中小学课堂教学研究（2025年09期）

导出/参考文献
[1]操时良，王宇鹏，邢红军，. 运用DeepSeek深化动量概念的教学研究[J]. 中小学课堂教学研究 . 2025(09): 63-67.

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