首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

初中化学教学生活化案例设计研究——以《二氧化碳的性质》为例

龙芳 张新云

铜仁学院附属中学

选取“二氧化碳的性质”为案例，进行生活化教学设计研究，以期为广大一线初中化学教师提供参考与借鉴。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 教学生活化 初中化学 二氧化碳的性质
【出　处】 《真情》2021年06期 第182页 （共1页）

相关文献

1.
刘少媚：
初中化学单元教学实践与思考
中国基础教育
2022年34期
2.
雷鹏：
初中化学教学中学生科学素养的培养
科学咨询
2021年01期
3.
李洪刚：
初中化学教学中后进生转化工作的思考
科学咨询
2021年01期
4.
芮萱：
初中化学教学中学生自主学习能力的培养
科学咨询
2021年01期
5.
雷鹏：
初中化学教学中学生动手实践能力的培养
科学咨询
2021年02期
6.
杨梅：
初中化学课堂中创新实验教学模式研究
科学咨询
2021年02期
7.
杜敏：
初中化学课堂中微课教学方案的应用
科学咨询
2021年02期
8.
方兰：
初中化学课堂教学情景的有效创设策略分析
科学咨询
2021年04期
9.
雷鹏：
激发深度学习的初中化学教学探究
科学咨询
2021年04期
10.
檀伟：
初中化学教学中交互式电子白板的应用研究
科学咨询
2021年04期

真情（2021年06期）

导出/参考文献
[1]龙芳，张新云. 初中化学教学生活化案例设计研究——以《二氧化碳的性质》为例[J]. 真情 . 2021(06): 182.

PDF在线阅读

《初中化学教学生活化案例设计研究——以《二氧化碳的性质》为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知