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浅析小学数学教学中易错题的技巧性教学

刘金龙

贵州省余庆县龙溪小学

在小学数学的学习过程中，易错问题是很难避免的，尤其是小学生是活泼好动的，很容易粗心大意。因此作为一名小学数学教师，有必要找到小学生出现易错问题的根本原因，并有针对性地进行研究和分析，然后运用合理的干预手段加以解决，避免同一类型的错误重复出现。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 ; 易错题 ; 技巧性教学
【出　处】 《真情》2021年05期 第62页 （共1页）

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真情（2021年05期）

导出/参考文献
[1]刘金龙. 浅析小学数学教学中易错题的技巧性教学[J]. 真情 . 2021(05): 62.

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