首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

生活情境在初中生物教学中的有效应用策略

朱臻瑛

江苏省苏州市吴江经济开发区实验初级中学

生活情境教育是满足如今初中生物教育所需的一种教育方法，可以活跃课堂氛围，刺激出学生思考与探究欲望，使得学生积极融入到生物学习当中，提高课堂教育质量。老师应当懂得应用生活情境，构建生活化课堂，在讲解知识的过程中，重视锻炼学生的综合能力，引导学生认识生物，重视生活，积极发掘，勇于探究，锻炼学生学科素养，从而体现生物教育对学生未来发展的价值。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 生活情境 ; 初中生物 ; 有效应用
【出　处】 《真情》2021年05期 第210页 （共1页）

相关文献

1.
戴洁：
窄式阅读在高中英语阅读教学中的应用
科学咨询
2021年01期
2.
郭晓旋：
初中生物实现生活化的教学途径探析
科学咨询
2021年01期
3.
陈冲：
以“植物体的结构层次”为例浅谈如何适时采取有效的实验教学措施
科学咨询
2021年01期
4.
何倩：
微视频在初中物理教学中的应用
科学咨询
2021年01期
5.
刘昌涛：
微课在高中数学课堂教学中的应用
科学咨询
2021年01期
6.
许小红：
生态学视角下信息技术在初中校园有效应用
科学咨询
2021年01期
7.
欧阳毅磊：
知识管理在石油企业技术创新中的有效应用
科学咨询
2021年02期
8.
冯巧巧：
乡镇初中生物教学现状及对策
科学咨询
2021年04期
9.
李迎：
高中英语写作教学中“以读促写”的有效应用
科学咨询
2021年04期
10.
鲁桃：
拓展创新初中生物实验教学研究
科学咨询
2021年04期

真情（2021年05期）

导出/参考文献
[1]朱臻瑛. 生活情境在初中生物教学中的有效应用策略[J]. 真情 . 2021(05): 210.

PDF在线阅读

《生活情境在初中生物教学中的有效应用策略》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知