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小学语文课堂教学质量提升途径探析
余丽娟
福建省宁德市蕉城区城南中心小学
语文是一门基础学科,学生在日常日常生活中沟通需要语文、阅读也需要语文,众多领域都以语文为基础在不断深入。因此,教师在学生小学阶段就需要为学生打好基础,让学生在学习小学语文时,就能够对语文的学习产生兴趣,进而对学生今后的学习起到促进作用。教师需要在教学过程中认真构建课堂教学方式,思考如何提升课堂教学质量,进而让学生在课堂上高效学习,提升教师的教学质量的同时,让学生迅速融入课堂。
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【栏 目】
语文教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
小学语文
课堂教学
质量提升
策略研究
【出 处】
《真情》2021年05期
第158页 (共1页)
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真情(2021年05期)
导出/参考文献
[
1
]余丽娟. 小学语文课堂教学质量提升途径探析[J]. 真情 . 2021(05): 158.
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