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初中议论文的思辨性写作教学策略

刘湫莉

福建福安市城北中学

《义务教育语文课程标准（2022年版）》引入了“思辨性阅读与表达”学习任务群，对初中语文教学提出了更高的要求。教学中要唤醒学生的思辨意识，培养学生的思辨能力。思辨性写作逐渐成为初中语文写作教学的重要内容。以初中议论文写作为例，从技巧和思维两方面切入，探讨初中议论文写作教学的有效策略。
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【栏　目】 课改_课题选萃
【分　类】 基础教育
【关键词】 议论文 ; 思辨性写作 ; 策略 ; 技巧 ; 思维 ;
【出　处】 《中学语文》2024年15期 第25-27页 （共3页）

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中学语文（2024年15期）

导出/参考文献
[1]刘湫莉，. 初中议论文的思辨性写作教学策略[J]. 中学语文 . 2024(15): 25-27.

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