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核心素养下初中历史史料实证素养的培养策略

刘庆

山东省青岛市即墨区新兴中学

史料是重要的教学资源，它是教师开展教学工作的重要工具。史料实证素养作为历史学科的核心素养之一，需要学生用辩证思维客观地解读史料，并根据史料重现历史，加深对历史的认知。初中历史教师应紧随新课改步伐，培养学生的史料实证素养，让学生利用史料学习历史知识，客观思辨并分析史实，提高学生的综合学习能力。阐释核心素养背景下史料实证素养的培养价值，分析了培养现状并探究培养策略，旨在提高历史教学效率，实现历史教学从“知识本位”到“素养本位”的变革。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中历史 ; 核心素养 ; 史料实证 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年17期 第84-86页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年17期）

导出/参考文献
[1]刘庆，. 核心素养下初中历史史料实证素养的培养策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(17): 84-86.

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