5G+背景下信息化教学技术的实践应用——以高中化学实验为例
苏榕凤 吴艳玲
随着5G技术的发展，微课、希沃白板、数字化技术等为教育行业带来了新的发展机遇。高中化学作为基础学科，其重要性不言而喻。实验作为化学教学的主要内容，可以让学生在参与实验中深刻理解、掌握化学知识，提高思维创造能力与动手操作能力，并形成严谨的科学态度，实现综合发展。阐述现代信息技术应用于高中化学实验教学中的优势，从利用信息技术共享实验资源、利用信息技术优化教学模式、利用信息技术丰富实验教学资源三个方面探究教学策略，以期促进高中化学实验教学高效开展。
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