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传统文化下中学音乐古诗词歌曲教学方法初探——以人音版高中音乐鉴赏《阳关三叠》为例

蔡家谱 刘锋

福建省厦门集美中学 厦门市凤南中学

古诗词作为一种独特的文学形式，蕴含丰富的文化内涵和情感。将古诗词融入音乐教学，能增添音乐教学的魅力和深度。为此，以传统文化为视角，深入分析古诗词歌曲在音乐教学中存在的问题，以人音版高中音乐必修音乐鉴赏《阳关三叠》为例，提出具体的教学实践策略，展现音乐独特的节奏和韵律感，使音乐教学更具内涵，同时还能够培养学生的综合素养。
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【栏　目】 课题研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中音乐 ; 古诗词歌曲 ; 传统文化 ; 教学方法 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年17期 第120-122页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年17期）

导出/参考文献
[1]蔡家谱，刘锋，. 传统文化下中学音乐古诗词歌曲教学方法初探——以人音版高中音乐鉴赏《阳关三叠》为例[J]. 中学课程辅导 . 2024(17): 120-122.

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《传统文化下中学音乐古诗词歌曲教学方法初探——以人音版高中音乐鉴赏《阳关三叠》为例》

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