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高中音乐教学中培养学生审美能力的路径研究

孙敏

安徽省灵璧第一中学

音乐教学是高中阶段实施美育的重要途径，也是激发学生的审美感知、培养学生审美想象能力和情感素养的重要教学活动。它对于丰富学生的精神生活，持续提高学生的审美能力具有积极的作用。在高中音乐教学中，教师应将培养学生审美能力作为教学的任务之一，从审美感知、想象和情感三个方面入手，采用多种手段创设课堂审美情境，引导学生逐步深入体验，使他们在丰富的审美体验中培养良好的审美能力。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中音乐 ; 审美能力 ; 培养路径 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年20期 第126-128页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年20期）

导出/参考文献
[1]孙敏，. 高中音乐教学中培养学生审美能力的路径研究[J]. 中学课程辅导 . 2024(20): 126-128.

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