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核心素养背景下的初中美术大单元教学

李敏 王珂瑶

山东省淄博市高青县第四中学山东省淄博市高青县第二中学

在初中美术教学中，教师的任务不仅是教授学生美术知识和技能，更重要的是培养学生正确的美术价值观和审美能力。大单元教学为学生提供了明确的学习目标，教师应以此为基础，不断丰富教学方式，提高教学质量和效率。为此，分析核心素养背景下初中美术大单元教学的意义和存在的问题，并提出优化策略，以促进初中美术教学质量的提升。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中美术 ; 核心素养 ; 大单元教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年20期 第33-35页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年20期）

导出/参考文献
[1]李敏，王珂瑶，. 核心素养背景下的初中美术大单元教学[J]. 中学课程辅导 . 2024(20): 33-35.

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