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新课程标准下初中语文课堂提问策略分析

王代茂

山东省淄博文昌湖省级旅游度假区范阳中学

新课程标准对初中语文教学有了新的要求，教师应根据课堂教学内容和学生的实际情况提出相应的问题，并留出时间引导学生积极思考，以达到有效掌握和理解教学内容的目的。初中语文教师可通过提问策略培养学生的语文素养和语文意识，激发学生对语文学习的兴趣，使其能积极参与教学活动。然而，在实际教学中，教师在进行课堂提问时存在一些问题，因此，教师要根据新课程标准的要求采取适当的提问策略，提高语文课堂教学效率和质量，促进学生的全面发展。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中语文 ; 新课程标准 ; 提问策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年20期 第75-77页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年20期）

导出/参考文献
[1]王代茂，. 新课程标准下初中语文课堂提问策略分析[J]. 中学课程辅导 . 2024(20): 75-77.

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