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巧设问题链优化初中数学复习课教学策略研究

凃永刚

湖北省武汉市黄陂区农场武湖中学

复习课是初中数学教学的重要内容,能帮助学生将零散的知识系统化。问题链以问题为纽带,以知识的产生、形成和发展为主线,是启发学生思维的有效方法,能极大程度上提高学生复习质量。为增强初中数学复习课的有效性,利用经验总结以及案例分析等研究方法,基于问题链在初中数学复习课中应用的必要性,从预备阶段、设计阶段以及评价阶段三方面出发,总结问题链设计的具体方法,以提高复习课质量,帮助学生更好地应对复习。
【栏 目】 教学实践
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学课程辅导》2024年20期 第63-65页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]凃永刚,. 巧设问题链优化初中数学复习课教学策略研究[J]. 中学课程辅导 . 2024(20): 63-65.

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《巧设问题链优化初中数学复习课教学策略研究》

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