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核心素养视域下高中物理校本作业的单元设计

张宏钧

福建省福州第四中学

随着新课程改革的推行，为了更加有效地进行课程改革，提高教师的教学质量，要求广大教师必须转变教学观念，提高高中物理校本作业的效率。核心素养是教育改革的重点方向，是学生综合能力的重要组成部分，教师在教学时需要重视对学生核心素养的培养。科学有效的作业是提高学生核心素养的手段之一，每个学生的认知水平都是不同的，教师需要对作业设计进行探究，尊重学生之间的差异性，融入分层设计的理念，提高作业的有效性，助力学生核心素养的提升。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 高中物理 ; 校本作业设计 ; 学科素养培养 ;
【出　处】 《高考》2024年08期 第73-75页 （共3页）

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高考（2024年08期）

导出/参考文献
[1]张宏钧，. 核心素养视域下高中物理校本作业的单元设计[J]. 高考 . 2024(08): 73-75.

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