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项目式教学活动在高中生物教学中应用的实践研究

欧小青

福建省大田县第一中学

提升学生的核心素养一直以来都是高中生物教师所热议的话题。项目式教学法的应用为提升高中生的生物核心素养创造了优质的平台。教师可以通过探究项目式教学活动的科学应用强化学生的自主探究能力，建构生物课堂与现实生活的联系，强化学生对生物学科的深度学习，推进学生生物核心素养的提升。本文分析了高中生物课堂的教学现状，阐述了项目式教学法在高中生物教学中的应用价值，详细提出了项目式教学活动在高中生物教学中应用的具体策略，旨在为促进学生生物核心素养的提升提供一些借鉴经验。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 项目式教学 ; 高中 ; 生物教学 ;
【出　处】 《高考》2024年08期 第52-54页 （共3页）

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高考（2024年08期）

导出/参考文献
[1]欧小青，. 项目式教学活动在高中生物教学中应用的实践研究[J]. 高考 . 2024(08): 52-54.

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