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指向核心素养的高中物理课堂教学研究

马晓莉

陕西省渭南市合阳县第二高级中学

在学生的整个成长阶段，高中物理这门学科发挥着至关重要的作用，但受到传统教学的影响，一些教师总是围绕考试内容来开展教学，并未重视培养学生的核心素质，这就违背了新课程改革的发展需求。结合当前的时代背景，教师要关注学生综合素养的培养，打破以往教学模式的束缚，确保学生能够感受到物理这门学科的真正价值。本文从高中物理教学中核心素养的内涵、核心素养培养的意义、核心素养培养的途径三个方面入手进行研究。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中物理 ; 核心素养 ; 培养策略 ;
【出　处】 《高考》2024年08期 第49-51页 （共3页）

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高考（2024年08期）

导出/参考文献
[1]马晓莉，. 指向核心素养的高中物理课堂教学研究[J]. 高考 . 2024(08): 49-51.

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