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核心素养背景下高中英语阅读能力培养策略探究

孙可修

商河县第二中学

高中英语阅读教学作为培养学生核心素养的重要环节，其教学策略的有效性直接关系到学生的阅读能力发展。本文总结出了一系列切实可行、富有成效的英语阅读能力培养策略，这些策略包括优化阅读材料选择、创新教学方式、强化阅读技巧训练以及鼓励学生自主阅读等。这些研究成果不仅丰富了高中英语阅读教学理论，还为实际教学提供了有益的借鉴和参考，对于高中英语教师提升教学质量和促进学生全面发展具有重要的参考价值。
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【栏　目】 备考策略
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 高中英语 ; 阅读能力 ; 有效策略 ;
【出　处】 《高考》2024年08期 第119-121页 （共3页）

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高考（2024年08期）

导出/参考文献
[1]孙可修，. 核心素养背景下高中英语阅读能力培养策略探究[J]. 高考 . 2024(08): 119-121.

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