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真实情境下跨学科教学实践——以“细胞膜的结构和功能”为例

何裕丽

广东省广州市从化区第二中学

立足于“细胞膜的结构和功能”的学习内容,围绕“癌症治疗方案优化”真实情境主题,融合化学学科、物理学科知识,以“情境展示—问题引领—活动探究—知识应用”为主线进行跨学科教学活动,培养学生形成结构和功能相适应的生命观念并增强社会责任感,促进学生高阶思维的发展,提升知识迁移与运用能力。
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【栏　目】 教学实践与课程资源_教学设计与案例
【分　类】 基础教育
【关键词】 跨学科教学 ; 真实情境 ; 细胞膜 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年30期 第58-60页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]何裕丽，. 真实情境下跨学科教学实践——以“细胞膜的结构和功能”为例[J]. 中学生物教学 . 2025(30): 58-60.

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