三维融合 跨越壁垒——武汉经济技术开发区三角湖小学学科融合教学探索
周欣 赵苗
学科融合是将学科内的教学内容或不同学科的知识内容和方法结合起来，形成具有新颖性和创造性的教育教学活动。学科融合旨在让学生形成更全面的认知，提高综合素质、创新思维和解决问题的能力。武汉经济技术开发区三角湖小学在学科融合教学方面做出有益的探索。学科融合是当代教育改革的重要方向，它能突破传统学科教育的局限，为学生提供更加丰富的学习体验。武汉经济技术开发区三角湖小学从学科内大单元统整、跨学科主题统整以及超学科项目统整三个维度，由浅入深、由表及里地进行课程统整，有效地培养了学生的批判性思维、协作能力、创新精神及实践能力。
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