首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

由景语探究古诗情语的群诗教学

黄涛

孝感市孝南区书院学校

群文阅读是为促进学生核心素养发展而诞生的新型阅读教学形式。笔者以“由景语探究古诗情语”的群诗教学为例，谈谈以群文阅读促进学生核心素养发展的方法。一、立足阅读积累，激发阅读兴趣教师立足学生已有的阅读积累，唤醒学生阅读的感性体验，提出更高的阅读目标，能使学生在群文阅读实践中提高阅读兴趣，获得素养发展。教学伊始，笔者让学生思考怎样才算把一首古诗读懂了。学生给出的答案有弄清楚诗歌写的事、写的景物，理解诗人表达的情感、讲述的人生道理等。笔者出示《毛诗序》中的“诗者，志之所之也”并阐述：“是否真正读懂了一首诗，最主要的是看我们能否从字里行间窥探诗人的心灵世界。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 实践_湖北好教研
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2024年10期 第60-62页 （共3页）

相关文献

1.
聂嘉莉：
乘自主学习之风　谈小学英语课前预习策略
科学咨询
2021年01期
2.
赖倩：
巧用定义　数形结合——绝对值的几何意义在最值问题中的应用
科学咨询
2021年01期
3.
崔燕芳：
自我效能感视角下促进我国中学生人格发展的教学管理对策研究
科学咨询
2021年01期
4.
周美琼：
中职学生“文明餐桌，光盘行动”成效调查与研究
科学咨询
2021年01期
5.
陈丽恩：
激发写作热情　提高写作能力
科学咨询
2021年01期
6.
韩防震：
践行陶行知教育思想　实施小学数学教学生活化
科学咨询
2021年01期
7.
李世洲：
当前初中“问题学生”家庭教育存在问题的成因分析
科学咨询
2021年01期
8.
张宇轩;郭...：
社区学前教育状况及需求分析——以北京市朝阳区某社区为例
科学咨询
2021年01期
9.
陈学琴：
精准扶贫背景下宁夏基础教育发展研究
科学咨询
2021年01期
10.
邱云秀：
课程思政融入《国际经济学I》课程教学研究
科学咨询
2021年01期

湖北教育(教育教学)（2024年10期）

导出/参考文献
[1]黄涛，. 由景语探究古诗情语的群诗教学[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(10): 60-62.

PDF在线阅读

《由景语探究古诗情语的群诗教学》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知